最近，南宁市横县第二高级中学的宣传栏火了。校方在防艾宣传内容中提及「同性恋的五个危害」，称「同性恋违背自然法则」、「性格上有严重缺陷」、「寿命比正常人短八到十年」等内容，经微博曝光后，引发了众多网友的讨论。

7月4日，横县二中办公室马姓工作人员告诉媒体，网上流传的防艾宣传内容属实，是由该校老师自行在网上查阅相关防艾资料后编写而成的，没有经过规范。目前学校已经撤下这一内容，下一步计划向县教育局防艾办公室寻求统一防艾宣传材料，重新编写。

纵观这样的宣传材料，稍有些科学常识的人看了一定会笑出声来，其中看似一本正经的伪科学内容堪称「滑天下之大稽」。

今天我们就来聊一聊同性恋的「种种危害」。

危害一 「违背自然法则的，这种东西怎么能提倡呢？」

科学地讲，同性恋不是一种个人选择或生活方式，而是一种性倾向，属于一种生理属性。

不正经地讲，自然是啥？谁的自然？自然啥时候说的不让？地球母亲还管你这个？事实上，同性恋普遍存在于自然界。

危害二 「如果所有人都是同性恋，不是人类就灭绝了吗？」

主流学术观点认为，同性恋者占人口总数中的占比是比较稳定的，即不存在所谓的「传染」，这一假设不成立。

再者说了，目前在全球范围内，虽然在各国的法律法规规定不同，但「辅助生殖」在技术上已经成熟，同性恋者的生育问题已经不再无解。

更何况，如果「不生育」是这么大问题的话，那单身人士和丁克在人口中的比重更大，是不是应该首先反对他们？毕竟，「假设每个人都是男人/女人/单身/丁克，不是人类就灭绝了吗？」

如果生育一定要追求所谓「自然」，那是不是我们也要抛弃产科、消毒、麻醉和剖宫术，让新生儿和产妇死亡率回到百年前的水平？

危害三 「患病几率高」

首先普及几个常识：同性恋≠艾滋病；同性恋≠同性性行为；高危性行为≠同性性行为；高危性行为、性安全意识的薄弱、性知识的缺乏才是艾滋病传播的风险所在，不管是同性恋还是异性恋。

基于性行为方式的差异，男男人群确实属于HIV感染的高危人群，但这不是区别对待的理由。更何况，只要是安全的性行为，并不会导致感染HIV。

另外，HIV仍主要在异性恋人群中传播，将其和同性恋划上等号缺乏基本认知。

艾滋病是一种疾病，威胁全人类。社会需要关注性少数的生存状态，但仅从HIV的角度切入是不对的，这也容易造成大众对这一群体的误解加深。防艾宣传要做的，是要告诉大家「高危性行为」的危害，而非「同性恋」的危害。

危害四 「手指甲有大量细菌，会传到人体血液当中」

原谅我笑出声了。

HIV的传播途径主要有三种：性传播、母婴传播、血液传播。跟「手指甲」八竿子打不着。手指甲犯了什么错？为什么要CUE到手指甲？你说「得了灰指甲，一个传染俩」，可能还没什么毛病。

为了避免HIV的感染，这位老师是不是应该「剁掉」自己的双手才算安全？这智商水平尤其感人。

危害五 「同性恋寿命短」

角度真的很新颖。

这位老师说了，因为同性恋是变态，所以……

1990年5月17日，联合国在世界卫生组织大会上，正式将同性恋从当时的疾病名册中去除；2001年4月，『中国精神障碍诊断与分类标准第三版』(以下简称CCMD-3)将同性恋从「病态」中划除。

2021年了，手机系统还年年更新呢，脑子是不是也该不时更新一下，避免过于落伍？

危害六 「精神容易空虚，经不住毒品诱惑」

同性恋广泛活跃于文化艺术领域，有很多大艺术家，是精神文明生活极大富足的一个群体，以何种形式空虚？

以此为基础推断同性恋经不住毒品诱惑就更没边了，因为论据完全站不住脚。

最后

说了这么多，实际上本文吐槽的意味大于科普，毕竟这个宣传栏实在是胡言乱语，认真起来一一纠正反而显得无趣。我们不妨跳出这个事件本身，思考这些言论的背后到底是什么？

你会发现，人们恐惧的背后是无知，偏见的背后则是停止思考。就像许知远在『偏见』中写的那样，「大多数人束缚在自己的视角里，宁可接受偏见掩盖真相，也不愿意承认自己的偏见。」

他们总喜欢打着正义的旗号，去宣泄情绪。就算你能证明给对方看你没错，他也看不见。于是，他们伤害他人却从不自知，造成伤害后，还会轻飘飘说，「就说你一两句而已，有则改之无则加冕，用得着生气吗？」

美国心理学家威廉·詹姆斯说，「很多人以为他们在思考，其实他们只是在重新排列自己的偏见。」这样的人，随处可见。他们没有自己的思考能力，只会假装看透一切，可恨、可悲。

因此，面对偏见，最没用的行为就是争吵。毕竟，你永远无法说服一个停止思考的人。